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【特级教师 二轮复习精讲】2015届高三二轮历史复习讲义:世界古代史2014新题

类别:世界历史 日期:2018-3-14 1:22:24 人气: 来源:

  【特级教师 二轮复习精讲】2015届高三二轮历史复习讲义:世界古代史2014新题赏析_政史地_高中教育_教育专区。学科:历史 专题:世界古代史 2013 新题赏析 主讲教师:韩校 北大附中历史高级教师 开篇语 新题赏析 题一 题面:下图为古代雅典居民结构的比例图,观察图示信息,对于雅典与居民的联系, 下列

  学科:历史 专题:世界古代史 2013 新题赏析 主讲教师:韩校 北大附中历史高级教师 开篇语 新题赏析 题一 题面:下图为古代雅典居民结构的比例图,观察图示信息,对于雅典与居民的联系, 下列叙述准确的是( )A B C D.雅典超半数的居民拥有权 .雅典的社会基础为民 .少数奴隶主贵族独享雅典 .外邦人享有雅典最广泛的题二 题面:伯利克里时代,雅典通过的一项法律: “对一切不相信现存教者和一切神明持不 同见解者,立即治罪。 ”根据这项,有些人遭到陪审法庭的审判。这表明( ) A .雅典神圣不可 B .雅典只尊奉神明的意志 C .雅典制不能保障 D .伯利克里“持不同见解者”题三 题面:公元前 5 世纪的一天,全体雅典于卫城。人们对泰米斯托克利言论纷纷,说 这位派、反波斯英雄正变得跋扈,并将他的名字划在碎陶片或贝壳上,最终他 得票过半而遭放逐海外。由此可见,古代雅典是( ) A .直接 B .派专有的 C .代议制 D .大多数居民的-1- 题四 题面:雅典的陶片放逐法,每年召开特别的大会,投票决定将那些严重政 治的人流放海外。据此,下列行为中可能使遭到流放的是( ) A .不按时参加大会 B .不同意授予外邦人权 C .为赢得个人声望资助贫穷 D .参加城邦举行的戏剧表演题五 题面:1927 年中国一部中学历史教科书写道: “假使中国是一个民治之国,而又适有一个有才 干有计谋的人物,在四年的夏间,来把日本作为他的主要政策,一般的人民, 还有不欢迎他为元首的吗?在同样情形之下,伯里克利此时乃做了雅典的。 ”这里的“同 样情形”不包括( ) A .雅典普遍好战 B .伯里克利才能杰出 C .雅典实行 D .雅典面临外邦题六 题面: 有学者说, 在古代雅典, “和家根本就是同义语” 。 这一现象是雅典 ( A .体制的产物 B .社会矛盾缓和的反映 C .频繁的结果 D .思想文化繁荣的体现 )题七 题面:公元前 340 年,雅典一下层女子因神灵被控犯罪,按法律当处死。人用动情 的言辞: “难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽)的香消玉殒吗?”这 打动了陪审团。经投票,陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典( ) A .原则贯穿司法过程 B .妇女享有广泛 C .法律注重平益 D .司法审判缺乏严格程序题八-2- 题面:现代学者把雅典称为城邦文明。所谓城邦,是指“为了自给生活而具有足够 人数的一个集团。 ”其典型特征为小国寡民、自给自治,即辖地不过百里,人口不过数万。 公元前 5 世纪, (雅典)所有都过着一种自然状态的生活,他们有大量空闲的时间进城参 加大会。 ——禹露、郑进粘《雅典的主要特征及利与弊》 依据材料和所学知识分析,地理对雅典制度的影响。题九 题面: 案例 公元前 415 年,雅典大会商讨是否远征西西里,尽管多数不了解西西里的情况, 但苏格拉底的学生亚西德富有性的激动了许多人,最后大会批准了远征计划。 亚西比德出征后,反对派在大会上亚西比德神像,在不充分的情况下,利 用对神灵的之情,让大会通过决议,亚西比德的渎神和反对人民罪, 结果导致了亚西比德的叛逃和雅典远征军的全军覆没,雅典由此衰落。 依据材料归纳雅典制存在哪些弊端?结合所学说明美国 1787 年是如何克服这些弊端 的。讲义参考答案 新题赏析-3- 题一 答案:B 题二 答案:C 题三 答案:A 题四 答案:C 题五 答案:A 题六 答案:A 题七 答案:A 题八 答案: 雅典山地纵横,河流交错,城邦面积狭小,人口寡少。有利于全体直接参政,形成直接 制度。 题九 答案: 弊端:易受左右,草率做出决策;大会不受制约。 美国:实行代议制,民选总统和议员;议会受到总统和法院的制衡。-4-

  

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