国际公学去年正式落户成都,成为国际公学在中国设立的第二所高端国际学校。秉承英格兰著名学府几百年的传统,国际公学成都学校给未来精英人才将提供最好的以英语为媒介的高端国际教育。
*2011年9月国际公学成都学校通过公爵项目审核成为注册会员学校。公爵被世界高端大学认为是学生素质培养的非常好的途径,被世界名校录取学生时看重。
*2011年10月获得成为成都唯一英国Edexcel考试中心之一。Edexcel是国际上最负盛誉的资格考试中心,是英国最大的学术和职业资格认证机构之一,在国际人才教学认证体系的拓展方面有着卓越的表现和权威性。全世界除英国本土外还有7000多所教育机构在运行其课程,通过Edexcel、A
*2012年1月参加的英国国家A-Level考试中(全球统一考试、统一阅卷),国际公学成都学校12年级和13年级学生,获得全A成绩的学生占75%,获得A和B的学生占93%。国际公学理科主任Mr.JohnBarratt大加赞赏,充分肯定了学生们为取得更好的成绩所做出的不懈努力,同时他也认为学生们有巨大的潜力,有希望在未来的学习中取得更大成就。
国际公学成都学校的学生凭借优异的A-Level成绩申请欧美名校。目前,一部分国际公学成都学校的学生已经获得了英国排名前十的名校的录取通知。2011年9月学校通过审核成为英国大学网上申请和录取系统(UCAS)大学申请中心,本校13年级学生鄢章萌和姚心怡通过该系统已经成功获得英国UCL大学(全英排名第五位)、杜伦大学(全英排名第六位)颁发的条件录取。
国际公学为中国学生提供高质量的学术成就,全面的性格塑造及帮助学生们为下一阶段进入世界级大学和取得人生的成功而做好充分的准备。学生通过良好的学术成绩、有深度的能力建设以及性格发展来成就个体的成功。
学生在国际公学学习取得优异的学术成绩是固然的,但仅凭优秀的成绩是远远不够的。国际公学与我们大部分中国家长对“优秀”学生定义上有巨大差异。中国学生反反复复的为各种各样的考试加班熬夜(如:家庭作业、钢琴考级、舞蹈、绘画等等)。但是,这样仅仅为了考试努力学习却不了学生一项非常重要能力的缺失,即我们很多中国家长所忽略的创造力。高分固然很好,但是这并不能帮助我们的学生塑造自己的个性和思考能力,不能让他们成为一个
有个性的、具有人格的人。要想进入世界级大学,需要的不仅仅是学生优异的学术成绩,更看重雪野莉子的是学生的创造力和创新意识。
国际公学成都学校校长表示,学校不只是重视学生的学术成就,更注重的是学生能力的培养和国际化的人生态度、价值观的树立,让学生同时具备三方面的素质才能帮助学生获得终身的成功。培养学生的学术技能、性思维、创新能力、团队写作能力、解决问题的能力等,这些方面的出色表现能够帮助学生进入世界一流学府,并为今后的人生加上极有竞争力的筹码。
国际公学科学物理系JohnBarratt用一个来表示国际教育培养国际化人才的过程。从的最底
层向上依次是:记忆、理解、应用、分析、评估、创造。他说,某些教育一般留在对知识的记忆和理解层面上,而先进的国际教育则着力培养高智商、拥有杰出的社交能力和学术技能、全方面发展的学生。
为此,彭长贵副校长介绍,结合商业课和经济课的教学,学校举办了模拟商业活动,学生完成了预算、采购、销售、计算盈亏、总结报告等一系列过程,让学生真正理解课程内容,体会各种商业概念,学生很好地锻炼了市场营销、销售策略、人力资源、领导力、组织能力,并从中体会到了学习的快乐。充分锻炼学生的想象力、理解力,所学的知识运用得更好,进而不断创造新的事物。
国际公学对世界名校的录取都有着非常深刻的认识与了解,已成功的帮助来自全世界的高中学生们申请入读世界的名校。6月2日,公学的校长和名师们将与中学生家庭亲密接触,除了与中国学
生交流世界级大学申请之外,还将针对中国学生的具体情况,与中学生家庭一起,解读这些世界名校到底需要什么样的学生;学生怎样去获取优异的学术成绩、有深度的能力建设以及性格发展来成就个体的成功;带领中国学生如何世界名校,成功。
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