梦见鞭炮声2017年荣获省市“中考第一名”,2020年获得该市六区文科“高考第一名”,她是简单学习网成立十三年来首位“中高考都是第一名”的,她就是来自市的杜同学!
也许你会觉得,她是可望不可及的“别人家的孩子”,但看过下面杜同学整理分享的学习经验后,相信你会觉得她的成才之,也许可以复制下来。
初升高后,我还是像以前一样非常努力的学习,但从前的优势学科数学,学起来突然吃力了。数学周测上,那些初升高成绩不如我的同学,都考得不错,但我的卷子却是红叉一片。我清晰记得老师调侃道:“我咋把第一名教成了这样?”
现在回想起来,高中一开始陷入低谷是很正常的,产生焦虑和压力也是自然现象。当时,我是这样解压的:主动找班主任谈了谈、取取经,老师的指导和对我非常有帮助;我本身就有写日记的习惯,我会把学习中与遇到的坎儿写进日记里,自己向自己倾诉;后来跟同学熟悉了,我也会跟好朋友交流想法。
调整心态的同时,我也和母亲“和平”讨论了补救方案。我不想去课外班补课,母亲游说我说“那你试试网课吧”,我答应了。
第一次听简单学习网的高中数学课,感觉大概和查到高考成绩时一样惊喜吧,感觉老师真的太可爱了,非常非常幽默,知识点的深度刚刚好,不会让高一新生望而却步,又把题目控制在需要反复“碰壁”后才能柳暗花明的难度,老师给出一点提示后,自己想出解题方案的感觉太棒了。而且没有老师在旁边等着你算出结果,听课时心理负担小了。
我一般是上学时在午饭后午休前听课,有时在晚自习放学后听上一节;周末放假,就有更充足的时间听课了。渐渐地,一些难题不用提示,我就能找到正确思了,大概这就是“悟了”吧。调整心态+努力听课,高一上学期,我的数学成绩从班级二十名左右提升至130分左右了;高一下学期,文理统一考试达到145分+,高考148分。
回看高中三年,高中学习没有想象的那么难,但一开始的低谷大部分同学是会遇到的。高一适应期、高二探期、高三备考期,每个阶段都可能遇到不同的学习问题,但在心态上,千万不要放弃自己!“好的学习心态,加上知不足而后能改”,是我成绩提升的根本,也是我最开心的事情,相信你也能做到。
提升成绩只是结果,想要进步首先要有学习动力。以我们班为例,一半左右的同学,把自己的高考目标写在便签纸上,贴在随时能看到的地方;另一半同学,也都有自己的座右铭,时刻鼓励自己。
我高一、高二时的座右铭是:“真正的是不追求任何具体的目的,一如所有为了完善而作出的努力,本身便有意义。”高三的座右铭是:“逢山开,遇水架桥”。我把座右铭写在了考试地图册上,随时翻看。因为我是属于那种如果考得不好,就会情绪波动挺大的那种人。当我情绪不稳时,我就会去读我的座右铭,读懂我自己,我就会满血复活、动力满满。其实每位同学都需要上的支撑,需要座右铭给自己动力。
如果你还没有自己的座右铭,那我想跟你说:学习和刷题确实会占据我们很多时间,但我觉得高中是人生中比较重要的、非常关键的一个时期。这个时期,我们应该留下一点闲余时间,去思考一下自己整个人生的:自己的梦想是什么,想成为什么样的人,以后从事什么样的工作。高中应该是一个认识自己、发现自己、读懂自己的时期。
我的理想目标是考入师范大学,将来当一名中学老师。之所以喜欢这个职业,是因为能够参与到学生们人生中最重要的一个阶段,陪他们一起度过,给他们一些引导,我觉得非常有意义。
可能有同学会问,“除了学习和思考人生外,你不玩手机吗?”。我高中时,曾经特别迷一部网络小说,但我知道,下去肯定会挤占我的学习时间。记得当时看到了一个特别精彩的地方,我就想着要一下自己的自控力,就把手机关机了,逼着自己不去看。然后就是,真的了一个学期没有再看。
这些“好玩有趣”但抢你学习时间的东西,刚刚离开它时,会常常想起来,但是你一旦离开它了,也就习惯了。因为我比较清楚的知道自己想要成为什么样的人,所以我不允许自己于手机,这大概就是“自律”吧。
高中三年下来,我给自己的“自律”打90分,也就是说下面的学习计划表,90%以上我是严格执行、雷打不动的。
有了心态,有了动力,有了自律,同学们肯定也很关心学习方法。学习方法的可以说是五花八门,有人刷若干套卷子,有人把课本背到滚瓜烂熟。但其实我认为,题目不重要,解题技巧不重要,真正重要的在于总结的过程。
总结的过程是锻炼思维的过程,在由题目推导出正确答案的过程中,提取信息、整合信息、调用知识、概括描述能力都得到了一个训练,后期的“直觉”就是这些能力综合作用的产物。
就像吃饭其实是肢体移动、咀嚼、吞咽、消化能力的综合体现一样。好的文科学习方法是把知识、技巧、能力、素养内化成一体,在答题时自然就表现出来了。
这里不得不说说简单学习网对我的帮助,我高二时,对语文学习的认知还停留在课外读书、课内刷题的两分法认知上。而简单学习网的老师在高三复习课上,一直渗透着素养与应试结合的观念,在语文论述类文本的作答方法时,让我心服口服地知道自己为什么错。高考语文毕竟有迹可循,而简单学习网帮我们很好的进行了总结,给了我这样一条求索之,让我的语文学习有了一个整体的把握,从一开始的96分到高考的129分,庆幸也感激与各位老师的相遇。
综上,回顾自己的高中三年,甚至在初中的时候,“心态、动力、自律、方法”其实是一直渗透在我的学习生涯中的,这4个重要的点把握住了,做好了,相信每个同学都遇见更好的自己,更远的远方。
而简单学习网,就是我远方时,一盏永远为我亮起的灯,它我的落寞失望,我的迷茫彷徨,我的欢喜雀跃,我如何一笔笔认真写下名为青春的篇章。
2017年荣获省市“中考第一名”,2020年获得该市六区文科“高考第一名”,她是简单学习网成立十三年来首位“中高考都是第一名”的,她就是来自市的杜同学!
也许你会觉得,她是可望不可及的“别人家的孩子”,但看过下面杜同学整理分享的学习经验后,相信你会觉得她的成才之,也许可以复制下来。
初升高后,我还是像以前一样非常努力的学习,但从前的优势学科数学,学起来突然吃力了。数学周测上,那些初升高成绩不如我的同学,都考得不错,但我的卷子却是红叉一片。我清晰记得老师调侃道:“我咋把第一名教成了这样?”
现在回想起来,高中一开始陷入低谷是很正常的,产生焦虑和压力也是自然现象。当时,我是这样解压的:主动找班主任谈了谈、取取经,老师的指导和对我非常有帮助;我本身就有写日记的习惯,我会把学习中与遇到的坎儿写进日记里,自己向自己倾诉;后来跟同学熟悉了,我也会跟好朋友交流想法。
调整心态的同时,我也和母亲“和平”讨论了补救方案。我不想去课外班补课,母亲游说我说“那你试试网课吧”,我答应了。
第一次听简单学习网的高中数学课,感觉大概和查到高考成绩时一样惊喜吧,感觉老师真的太可爱了,非常非常幽默,知识点的深度刚刚好,不会让高一新生望而却步,又把题目控制在需要反复“碰壁”后才能柳暗花明的难度,老师给出一点提示后,自己想出解题方案的感觉太棒了。而且没有老师在旁边等着你算出结果,听课时心理负担小了。
我一般是上学时在午饭后午休前听课,有时在晚自习放学后听上一节;周末放假,就有更充足的时间听课了。渐渐地,一些难题不用提示,我就能找到正确思了,大概这就是“悟了”吧。调整心态+努力听课,高一上学期,我的数学成绩从班级二十名左右提升至130分左右了;高一下学期,文理统一考试达到145分+,高考148分。
回看高中三年,高中学习没有想象的那么难,但一开始的低谷大部分同学是会遇到的。高一适应期、高二探期、高三备考期,每个阶段都可能遇到不同的学习问题,但在心态上,千万不要放弃自己!“好的学习心态,加上知不足而后能改”,是我成绩提升的根本,也是我最开心的事情,相信你也能做到。
提升成绩只是结果,想要进步首先要有学习动力。以我们班为例,一半左右的同学,把自己的高考目标写在便签纸上,贴在随时能看到的地方;另一半同学,也都有自己的座右铭,时刻鼓励自己。
我高一、高二时的座右铭是:“真正的是不追求任何具体的目的,一如所有为了完善而作出的努力,本身便有意义。”高三的座右铭是:“逢山开,遇水架桥”。我把座右铭写在了考试地图册上,随时翻看。因为我是属于那种如果考得不好,就会情绪波动挺大的那种人。当我情绪不稳时,我就会去读我的座右铭,读懂我自己,我就会满血复活、动力满满。其实每位同学都需要上的支撑,需要座右铭给自己动力。
如果你还没有自己的座右铭,那我想跟你说:学习和刷题确实会占据我们很多时间,但我觉得高中是人生中比较重要的、非常关键的一个时期。这个时期,我们应该留下一点闲余时间,去思考一下自己整个人生的:自己的梦想是什么,想成为什么样的人,以后从事什么样的工作。高中应该是一个认识自己、发现自己、读懂自己的时期。
我的理想目标是考入师范大学,将来当一名中学老师。之所以喜欢这个职业,是因为能够参与到学生们人生中最重要的一个阶段,陪他们一起度过,给他们一些引导,我觉得非常有意义。
可能有同学会问,“除了学习和思考人生外,你不玩手机吗?”。我高中时,曾经特别迷一部网络小说,但我知道,下去肯定会挤占我的学习时间。记得当时看到了一个特别精彩的地方,我就想着要一下自己的自控力,就把手机关机了,逼着自己不去看。然后就是,真的了一个学期没有再看。
这些“好玩有趣”但抢你学习时间的东西,刚刚离开它时,会常常想起来,但是你一旦离开它了,也就习惯了。因为我比较清楚的知道自己想要成为什么样的人,所以我不允许自己于手机,这大概就是“自律”吧。
高中三年下来,我给自己的“自律”打90分,也就是说下面的学习计划表,90%以上我是严格执行、雷打不动的。
有了心态,有了动力,有了自律,同学们肯定也很关心学习方法。学习方法的可以说是五花八门,有人刷若干套卷子,有人把课本背到滚瓜烂熟。但其实我认为,题目不重要,解题技巧不重要,真正重要的在于总结的过程。
总结的过程是锻炼思维的过程,在由题目推导出正确答案的过程中,提取信息、整合信息、调用知识、概括描述能力都得到了一个训练,后期的“直觉”就是这些能力综合作用的产物。
就像吃饭其实是肢体移动、咀嚼、吞咽、消化能力的综合体现一样。好的文科学习方法是把知识、技巧、能力、素养内化成一体,在答题时自然就表现出来了。
这里不得不说说简单学习网对我的帮助,我高二时,对语文学习的认知还停留在课外读书、课内刷题的两分法认知上。而简单学习网的老师在高三复习课上,一直渗透着素养与应试结合的观念,在语文论述类文本的作答方法时,让我心服口服地知道自己为什么错。高考语文毕竟有迹可循,而简单学习网帮我们很好的进行了总结,给了我这样一条求索之,让我的语文学习有了一个整体的把握,从一开始的96分到高考的129分,庆幸也感激与各位老师的相遇。
综上,回顾自己的高中三年,甚至在初中的时候,“心态、动力、自律、方法”其实是一直渗透在我的学习生涯中的,这4个重要的点把握住了,做好了,相信每个同学都遇见更好的自己,更远的远方。
而简单学习网,就是我远方时,一盏永远为我亮起的灯,它我的落寞失望,我的迷茫彷徨,我的欢喜雀跃,我如何一笔笔认真写下名为青春的篇章。
网友评论 ()条 查看