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合肥一中 历史组 高中历史通史体例教材整合表（必修+选修 1） 表 5：世界近代史知识点整合表 时段 阶段特征与主要线 索 源[来 源:学§科§网][来 源:学科网] 历史事件 经济 1487 年，葡萄牙航海 家迪亚士开始探寻新航 ，到达非洲最南端。 1492 年，哥伦布船队 到达美洲。 1497 年，葡萄牙航海 家达· 伽马开始远航， 1498 年到达印度。 1519—1522 年，麦哲 伦船队完成了环球航行。 新航开辟的原因： 资本主义萌芽、 “寻金热” 、 商业危机、提升国力、传 教；条件：地理知识、航 海造船技术。 影响：世界日益连成 一个整体，以西欧为中心 的世界市场的雏形开始出 现；欧洲社会出现重大变 革，发生了“商业” ， 加速了西欧封建制度的解 体，促进资本主义的发展。 15—19 世纪，黑奴贸 易，给非洲带来了巨大的 损失和灾难。 15 世纪末，英国出现 圈地运动。 1500 年左右，欧洲开始进入近代。 16 世纪，欧洲教。 背景：天主大一统的神权成为欧洲发展的巨大障碍；中世纪的教“” 运动对天主的神权提出了有力的挑战，对教产生了深远的影响；16 世纪的 西欧开始向近代过渡。 意义：上，打击了天主的神权，有利于民族国家的发展；经济上，有利 于资本主义经济的发展；思想上，打破了天主垄断，使人们的思想得到解放，为 早期资产阶级提供了旗帜。 15 17 年，马丁·德发起教。 内容：1、德主张“因信称义” ，简化教仪式；2、《圣经》是人们唯一的 神圣权威，主张每个徒都有直接阅读和解释《圣经》的，和《圣经》面前人 人平等，是的，教士是选举出来的；3、国家为神所授，高 于教权并支配教权，应建立本民族的。 1541 年，加尔文在进行教 内容：1、《圣经》绝对权威，反对权威，主张简化教仪式，主张、平 等，个人主义；2、核心：主张先，选民或弃民；3、主张发财致富，提倡奋斗精 神；4、建立式的长老制度和政教合一的。 1529 年，英国亨利八世教。 内容：1、断绝英国在行政和经济上与罗马教廷的关系；2、国王为英国最高 首脑，拥有任命教职、召开、审查的；3、保留的教阶制度、教义和仪 式；4、院财产归王室所有。 文化 14—16 世纪，意大利文艺复兴。 背景：资本主义萌芽、资产阶级形成、 古希腊罗马文化遗存。 核心：人文主义，主张以人为中心而不 是以神为中心，认为人是现实生活的创造者 和主人，要求肯定人的价值和。 代表成就：薄伽丘《十日谈》 、 “人文主 义之父”彼特拉克《歌集》 、但丁《神曲》 、 达·芬奇。 影响：使人们从封建中解放出来， 开始更多地关注人及人生活的世界。 资本 主义 兴起 时期 (14 世纪 -16 世 纪) 总体特征：西欧 封建社会的解体和 资本主义工商业的 迅速兴起。 经济上，资本主 义萌芽，新航开 辟， 世界市场的雏形 开始出现； 上，教改 革； 思想上，文艺复 兴。 合肥一中 历史组 续表 时段 阶段特征与 主要线 年， 荷兰， 资本主义工 商业迅速发展。 17 世纪初，英国成立东印度公 司。 17 世纪， 荷兰在美洲建立了以新 为中心的殖民地。 17 世纪中期， 英国颁布 《航海条 例》 ，三次英荷战争，夺得新阿姆斯 特丹，改名纽约。 18 世纪中期， 英国从法国手中夺 取的和新法兰西，扩大 在印，最终确立起世界霸权。 殖民扩张的影响：大量财富流 入西欧，为西欧资本主义发展提供 了资本原始积累；给遭到殖民侵略 的地区和人民却造成了极大的 和灾难； 世界市场进一步得到拓展。 18 世纪 60 年代，哈格里夫斯发 明珍妮机。 1785 年， 瓦特改良的蒸汽机正式 投入工厂使用。 英国工业的条件：前 提、市场、资金、劳动力、技术。 1588 年，打败西班牙“无敌舰队” 。 1640 年，英国发生资产阶级。 1688 年，英国光荣。 1689 年， 《法案》颁布，英国的君主立宪制确立起来。 《法案》以明确的法律条文，国王的，议会的立法权、财 等。议会不但掌握制定法律的，还可以监督和决定重大的经济 政策。 1721 年，英国责任内阁制逐渐形成。 责任制内阁简称内阁，内阁的首脑是首相，内阁是各部大臣。内阁 集体负责，必须在大政方针上保持一致，要与首相共进退。如果议会通过对 的不信任案．内阁就要。但首相也有权解散议会，重新选举。内阁名义上对 国王负责，其实是对议会负责。一个政党成为多数党时就获得执政地位，党的领 袖就会被国王任命为首相。首相的地位非常重要，他有权提名内阁即各部大 臣，决定国家的重要政策，掌握国家的行政。同时，他又能通过议会掌握立 法权。这样， 首相实际上掌握了国家。 1775—1783 年，美国战争。 1787 年，美国颁布。 内容：1、美国是一个联邦制国家，联邦高于各州。联邦 拥有、经济、军事和外交，如征税、募兵、发行钱币、宣布对外和 战以及使用武力恢复地方秩序等。各州可以在不的前提下制定地方法 律，有一定的自治权。2、国家分为立法、司法和行政三部分，由参议 院和组成，掌握立法权。总统是国家元首、首脑和军队总司令，掌握 国家的行政；总统对负责，有权否决通过的法律，但复议时若 以三分之二多数再次通过，即为有效；总统有权提名任命高级官员；总统有 权与外国缔结条约，但须得到的批准方可生效。最高法院掌握司法权，对法 律拥有最高司释权。 意
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