学界出书反对新版高中历史教科书“去中国化”

　　中新社台北10月24日电 (记者 陈小愿 安英昭)“历史教育新三自运动协会”24日在台北发表新书《建构中国史教育》。该书收录高校学者、中学教师文章十余篇，呼吁社会大众共同反对新版高中历史教科书“去中国化”。

　　台教育主管部门去年在学界及质疑中通过新版高中历史课纲，将“中国史纳入东亚史框架下讨论”。今年9月，根据新课纲编纂的教材已进入课堂。

　　该协会24日举办“反对去中国化历史教科者会”，协会理事长、嘉义大学应用历史学系教授吴昆财表示，新版历史教科书“去中国化”，持续使用下去将在社会、对立。希望所有热爱中华民族和中华文化的人，都能认识到“”史观的危害，期待当天发表的新书为社会带来反思。

　　吴昆财受访时还表示，发起历史教育新三自运动，不仅是为当代两岸中国人，而且也为下一代，希望能站在大一统的高度看待中国历史和中华文化。

　　台北市立第一女子高级中学语文老师区桂芝表示，了解历史可以帮助理解文学，新版历史教材导致学生不了解相关历史，很难进入古文的情境。她指出，新版历史教科书以扭曲的诠释覆盖真实的历史，学生缺乏对自己民族根源的认知，就缺乏对现实谎言的判断力。

　　大学历史系博士王立本在书中指出，历史教育的重要目的，是让青年认识自己的定位，以及如何与世界相处。如果教授的内容不是基于事实，而是基于特定意识形态，未来青年立身于世界势必将格格不入，认识和实况有极大落差。因此必须摒弃政党的偏颇意识形态，回归到史实面。(完)佳山三花