“小垫步、大缠腰、二人交叉、马步回移……”11岁的艾克热木·库尔班心里一边着节拍，一边变换着队形。在他的身后，100多个孩子左蹦右跳、生龙活虎地敲打着腰间的小鼓。
眼前的这一幕，是乌什县前进镇国语小学的课间操内容。孩子们不仅会打腰鼓，还会弹古筝、拉二胡、唱京剧、用流利的国家通用语言《三字经》……校园里处处充满着浓厚的国学氛围。
“一滴水只有汇入海洋才能获得永久的生命，一个民族只有融入大家庭才能得到永续的发展。”11月13日，该校校长库尔班·尼亚孜说。
乌什县前进镇99.5%的人口是维吾尔族，大多数人不会说国家通用语言，很多人没有出过远门，没有走出过乌什县。
“在他们看来，世界就只有眼睛看到的那么大。打针吃药可以治身体的病痛，却治不了的匮乏和思想的，只有走出去，才能看到更广阔的世界，学好国家通用语言文字就是打开这扇门的钥匙，学习中华优秀传统文化，可以让孩子未来的走得更远。”谈及办学初衷，库尔班说。
库尔班出生在前进镇，大学毕业后曾当过老师，也下海经过商。多年的阅历越来越让他感受到学习国家通用语言文字的重要性。
“语言不通是制约少数民族接受更好教育、融入现代文明的一大障碍。”库尔班心想，让孩子们学好国家通用语言文字，等于为他们搭建了一座通向现代文明的桥梁。他决心通过办教育来实现梦想。2003年，他拿出10多年的积蓄在镇里创办了国语小学。
刚开始，并不是所有人都能理解他的做法。没人愿意将孩子送到这里，也很少有人愿意到这所没有编制的民办学校当老师，那时几乎每个学期开学前，库尔班都要忙着到处招聘师，虽然困难重重，但他办学的始终没有。他始终：“孩子们应该有更广阔的舞台，只有学好国家通用语言文字，才能走得更远。”
库尔班咬牙了下来，他从附近兵团农场请来老师，学校全部采用国家通用语言授课。为了解决孩子们学习语言的瓶颈，他创造了“浸泡式”学习法。孩子们从刚入学时的一句都不会说，到三年级时就能完全听懂老师用国家通用语言讲授的各门课程，可以流畅地用国家通用语言进行交流和表达。
从2010年开始，a型血人的性格当国语小学的一批批毕业生大多数考上内初班后，很多村民的态度改变了，前进镇及周边乡镇很多家长都想把孩子送到这里来上学。
15年来，前进镇国语小学已经先后培养出8届小学毕业生480名，其中439名学生被内初班录取，录取率高居阿克苏地区之首。
“新疆是祖国不可分割的一部分，要学好国家通用语言文字，一定要懂得中国的历史，一定要懂得中国的传统文化。”在办学过程中，库尔班对此有了更加深刻的。
他专门请老师编写了简易的中华文化教材，教孩子《三字经》《规》等中华文化的启蒙教材；给孩子们讲“孔子游学”“花木兰从军”的故事；还教学生唱京剧、学豫剧、弹古筝、学书法，将“麦西热甫”与京剧、豫剧结合起来，举办各种不同形式的文艺节目。
学校还专门设置了中华文化的礼仪体验馆——国语堂，开设了中华文化的传统礼仪课程，让孩子们了解中国古代的先贤，了解中国古代历史，了解中华民族的演变历程。在文化的熏陶和潜移默化中，“中华民族一家亲”的思想意识印刻在了孩子们的脑海中。
国语小学在校的老师有2/3来自外地，来自山西运城的马俊华就是其中的一个。“2016年，我无意间从网上看到了这所学校的学生们唱京剧的视频，当时我内心很激动，就决定到这所学校教学。”马俊华辞了当地的工作，义无反顾地来到乌什县前进镇国语小学教学，并与当地的孩子们结下了深厚的感情。
语言的沟通，是各民族之间相互交往交流的前提，是加强各民族大团结的基础。国语小学教孩子们学习国家通用语言文字、学习中华优秀传统文化，强化中华民族共同体意识，使各族群众融入到中华民族大家庭中，谱写了一曲民族团结一家亲的生动赞歌。□本报记者/张婷
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